2010年6月23日，在华中科技大学2010届本科毕业典礼上，校长李培根院士16分钟的亲自撰写的题为《记忆》的演讲,被掌声打断了30次。在2000余字的演讲内，4年来的国家大事、学校大事、身边人物、网络热词均包含其中，如“妈妈喊你回家吃饭”、“俯卧撑”、“躲猫猫”、“打酱油”、“被就业”、“蚁族”、“蜗居”等词汇也均有出现，全场7700余名学子全体起立，亲切地高喊:“根叔!根叔…演讲内容也在网_上网下迅速传播，广为关注。
告诉他们不要被学生昵称为“根叔”的华中科技大学校长李培根，发自肺腑的一-席毕业赠言，使他“一炮而红”。这可能是1932年中国教育家胡适之后，难得一见的被国人注意到的“致大学毕业生"的演讲。就在大家津津乐道于“根叔”的“俯卧撑"、“躲猫猫”、“打酱油”、“被就业”、“蚁族”、 “蜗居”时，也有人说，对于那些即将走.上社会的大学生而言，最重要的不是要告诉可能在未来道路.上遇到的“蜗居”，而是应该告诉他们，他们注定会遭遇失败;要告诉他们，该如何面对人生的困境;要告诉他们，那些对人类而言，最为普通，但是又最为美好的东西:公平、正义、正直、善良;告诉他们，他们或许将失去很多，但是这些品质却不应该失去;告诉他们这个社会的现实告诉他们不要为这个现实气馁绝望…. -位 校长的演讲,很大程度上，是一个校长个人风格和魅力的体现，也与一所高校的文化传统、教育特性密切相关。在独立、自由的教育环境和教育氛围中，大学本来就应当是风貌不一、各具特色，大学校长的演讲也必然是个性鲜明、多姿多彩的。但放在中国高等教育的现实语境下，李培根校长的演讲在校内校外获得了热烈的赞赏和追捧，既让人耳目一新，也显示出当下高等教育中这种贴近学生、贴近生活的言说的可贵。一篇由校长本人撰写的演讲词，回避空泛的内容、晦涩的语词、官员式的语气，并且言行- -致，亲力亲为,让学生倍感亲切、朴实、自然而激动，体现的不仅是措辞上的特别，也是- – -所大学在学生心目中的形象。